Page 172 - 快乐高效学语文
P. 172
快乐高效学语文
六一公公 宽厚好客
热情好客 淳朴 纯真
赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干，表现作者热爱劳动人民的思想感
情以及对美好生活的向往。
4 斑羚飞渡
导学案
第一课时
教材分析
《斑羚飞渡》是人教版七年级下册第六单元的第二课，本单元的五篇课文都
是写动物的，编排这组课文的目的是通过阅读这些文章，激发学生关爱动物、善
待生命的情感，引发学生对人与动物关系的深入思考。课文描写的是一群被逼至
绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境
的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读
过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
学情分析
现在的中学生，十分热爱动物，喜欢动物，而且有强烈的求知欲和好奇心，
尤其是对以动物为题材的文章，有探求的精神，很容易在他们心灵深处，引起共
鸣，并培养一种热爱动物的情感和责任意识，这就为学生阅读课文奠定了良好的
情感基础。但是，这篇文章的一些句子的内涵需要教师点拨引导，并通过交流加
深对文本的内化。既要鼓励学生的创新思维，又要对主旨的把握进行正确引导。
教学目标
①品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。
②激发学生关爱动物、善待生命的情感。
教学重点
品味生动、形象的语言，感受斑羚的精神。
166
