Page 85 - 经营和谐家庭实现幸福人生——社区社会情感学习与实践课程导读手册

2.
关系法则——心与心的距离，最远，也最近

经历过饥饿、灾荒、文革……那是一个“三分天灾，七分人祸”的年代，人们以

艰苦朴素、节俭实用、集体统一为美德。而父辈多是70、80甚至90后，从改革
开放，社会巨变，计划生育、独生子女到知识经济、信息爆炸的时代。短短几十
年，物质生活极大地提高，世界的变化好像过去几个世纪累积。
如此巨大的社会变革，使得祖辈和父辈的观念相差甚远。例如，奶奶会因为

“艰苦朴素”的美德把Claire扔到垃圾桶的旧玩具捡回来，而Claire却崇尚把那些
“不必需、不合适、令人不舒适”的东西统统舍弃。而两代人的审美也都各自保
留着时代的气息。尤其奶奶还是从农村老家来，饮食口味除了时代差异还有地域
差异。

第二是养育目标不同。
由于父辈对孩子望子成龙的期待，对孩子的学习、才艺、人际交往等其他
方面有要求是无可厚非的，或者还有的父辈把小时候没有从祖辈那里享受到的感
受、没有得到过的物质，想要补偿给孩子也是很常见的。

而祖辈承担的是父辈的嘱托，他们对孩子最大的抚养目标是“安全”，吃
好、穿暖、健康、开心就已经基本达到他们的目标了。
那么，我们就可以理解Claire希望“科学育儿”，上早教班、不让孩子输在
起跑线上，捕捉孩子各个阶段的敏感期；而奶奶则为了让孩子吃饭，采用一边看

电视一边喂饭；孩子不开心，奶奶就想办法让孩子开心；冬天为了不着凉，奶奶
给孩子穿得很厚，甚至孩子都上火流了鼻血……
第三是身体机能衰退，适应力不足。
很多父母会问为什么奶奶不让孩子自己练习吃饭？为什么奶奶总让孩子看

电视，不知道对眼睛不好吗？为什么不让孩子锻炼身体，多运动来抵抗冬天的寒
冷？早教班就在不远的商圈，为什么奶奶就不愿意送，宁愿就带孙子在楼下玩？
有很多好的科学方式来带孩子，为什么老一辈就是不能接受？
我们也采访过很多隔代养育的老年人，大部分老年人都赞成培养孩子独立

性，让他们自己吃饭，也认为长时间看电视对眼睛不好。但是他们说：“如果让
孩子自己吃饭，把饭弄得到处都是，衣服都得全换一遍，还要擦地，给孩子洗干
净，一全套下来，自己已经累得没有心情吃饭了。”“因为晚上儿子儿媳还要回

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