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《小学音乐教学方法与案例设计》



  小学音乐教学是培养学生音乐素养,强化学生音乐审美能力和音乐技巧的重要学科。随着教育体制的不断改革,小学音乐教学的重要性越来越高,为培养创新型人才提供了巨大的帮助。

教师应该注重音乐教学创新教育的实施,转变自己陈旧的教学观念,以学生为本运用灵活多变的教学方式,进一步提升音乐教学质量。



作者简介





  曹艳,出生于1973年,毕业于首都师范大学,副教授。从事音乐教育30年,现在是北京市海淀区玉泉小学艺术学术主任。北京市音乐学科骨干教师;海淀区音乐兼职教研员,海淀区音乐名师工作站成员。自2011年以来,先后为全国艺术教育大会;北京市教育学院和内蒙古鄂尔多斯市各旗初中体育、小学音乐骨干教师;新疆建设兵团;以及云南等地做国家级、市级教学研究课,为区名师工作站做引路课和教学展示。为中国教师网、海淀区以及云南等地做音乐专题讲座。为中国扶贫基金会给全国各贫困县进行音乐的培训等。我先后到云南宁洱、镇雄、四川大凉山等边远地区农村小学进行培训,很多课程多次获国家级“一师一优课”, “部优奖”。以及北京市、海淀区的各种比赛的一等奖。