Page 209 - 江西普通高校专升本英语(最终版)
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第三部分  阅读篇


                 B. spare some time each day to relax
                 C. take a positive attitude in overcoming stress

                 D. go to a lab for academic assistance

                 5. What can we learn from the passage? _______.
                 A. As long as you take action you can overcome stress.
                 B. When you feel pressures you should take action.
                 C. College life is both new and challenging for students.
                 D. You can enjoy your life by identify the source of stress.





                 【答案】DADCB
                 【解析】
                 1. D细节理解题
                 本题的关键词是 the common problem,据此可定位到第一段第二句,也是本文探讨的话题——

                 stress is a common problem that many college students must face. 压力是许多大学生都会面临的一个
                 共同的问题。故选D。
                 2. A细节理解题
                 本题的定位关键词是the first thing,据此可定位到文中的第一条建议Eliminate the source of stress.查
                 找并消除压力源。与A“找出造成压力的原因”意义一致。 故选A。
                 3. D推理判断题
                 通过题干中的关键词daily routine,feel,我们可以定位到作者的第二条建议。D.这一整天一切都
                 很顺利。符合文意。
                 4. C细节理解题
                 本题的关键词是 suggest,make sure(确信),根据选项,定位到第三条建议的最后一句话:A

                 positive attitude goes a long way in overcoming stress.积极的态度对克服压力大有帮助。C.在克服压
                 力时采取积极的态度。符合题意。
                 5. B推理判断题
                 A.属于过度推断,过于绝对,原文中作者只是给出了克服压力的建议,但是并没有说采用了这些
                 建议就可以克服压力。
                 B.当你感到压力时,你应该采取行动。符合全文主题,而且语气较为中肯。

                 C.大学生活对学生来说既新鲜又富有挑战性。这一点只在首段总领全文处提及,与后文如何减轻
                 压力无关。以偏概全,不符合题意。
                 D.找到压力的来源,你就能享受生活。过度推断,原文第一条建议只是说,找出压力的源头就可
                 减轻压力。
                 长难句分析:
                 Some students become so involved with their course that they do little else but study or worry about studying.
                 句意:一些学生变得太投入到他们的课程当中,以致于他们除了学习或者担心学习,其他事情都
                 很几乎没怎么做了。
                 这是一个so...that...“如此...以致于....”引导的结果状语从句。

                 其中,be involved with意为“涉及... 参与...”。


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