Page 150 - 五点英语
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五点英语
解析：
1. 主要考查主谓一致，“One of...”做主语时，其后的谓语动词用单数形式，故将are改为is
2. 主要考查固定结构，go to sb. 去找某人，所以填to。
3. 当连词and/but/or等出现时，一定要引起警惕。or在这里表示并列，后面的classmates用了复数形式，
friend也需要用复数形式。故填friends。
4. 主要考查固定结构：turn to sb. for help向某人求助，故删除out。
5. 主要考查a little与a few的用法，由上文Many students可知，要修饰名词复数，故将little改为few。
6. 由on one’s own可知，one’s为形容词性物主代词，根据句意，故填their。
7. dislike意为“不喜欢”，后跟动名词，故填talking。
8. 主要考查时态。整篇文章为一般现在时，此处动词时态错误，故填keep。
9. 主要考查时间状语从句，此处应用when/whenever。
10. 此句意为“我们应该向那些我们最信任的人寻求帮助”，trust为动词，其后应用副词最高级形式
most，故填most。常考易错点（hard、hardly、most、mostly）。
第二节 高考高频率词汇表
高考高频词汇：
单词 音标 词义
personal ['pɜːsənl] adj. 个别的；私人的；个人的
still [stɪl] adj. 静止的；adv. 还是，仍然
offer ['ɒ:fə(r)] v. 提供，出（价）；愿意（做某事）；n. 建议；提供
addition [ə'dɪʃn] n. 加法；增加
cause [kɔ:z] v. 引起，导致；n. 原因；事业；目标
state [steɪt] n. 情形，状态；v. 声明，陈述；adj. 国家的
directly [də'rektli] adv. 直接地；恰好；立即
improve [ɪm'pru:v] v. 改善，提高；康复；超过
wonder ['wʌndə(r)] n. 奇迹；v. 想知道；怀疑
present ['preznt] adj. 当前的，出席的；v. 呈现；赠送；出席；n. 礼物；现在
underline [ˌʌndə'laɪn] v. 在……下面画线；强调
mislead [ˌmɪs'li:d] v. 误导；将……引入歧途；欺骗
complete [kəm'pliːt] v. 完成；adj. 完整的
lead [li:d] v. 导致 (to)，带领；过（……的生活）；n. 领头位置
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