Page 111 - 媒体融合背景下出版编辑转型与创新

第三章 媒体融合背景下编辑的角色转换及能力要求

审校专业素质、营销专业素质、修改书籍内容的专业素质、邀约和选取作者的专
业素质和与新媒体应用相关的专业技术等入手。新时代的图书编辑需要掌握新媒
体技术的运用方法，能够熟练地将新媒体技术运用到图书编辑工作中。同时，需

要具备较为丰富的知识，能够对相关稿件进行高质量审核，能够准确地找出稿件
中的错误，提高对图书质量的把控水平。在作者的邀约和选取上，能够通过多种
渠道寻找到适合选题策划的作者。在营销专业素质上，需要积极学习新媒体环境
下的营销手段和技术，能够通过创新的营销手段提高书籍的销售业绩。

2. 具备工匠精神
审校书稿是图书编辑的日常工作，除了日常审校书稿外，还需要联系美术编
辑对图书封面进行设计，为图书策划营销方案，邀约作者等，在繁杂的事务性工
作中，图书编辑难免会因为精力有限对稿件的审核不够精细，从而使所出版的图

书出现图表和配文不一致、图表中数据和文字填写错误、模型截图不严谨不连贯
等问题，影响读者的阅读。为了提高图书质量，新时代图书编辑应该在学会运用
新媒体技术和信息技术提高工作效率的同时，具备精益求精的工匠精神，对初稿
在进行审校时，需要把握书稿的每一个细节，将书稿反复逐字逐句地进行通读，

确保图书全文零差错。
3. 具备创新能力
图书编辑的思维长期受到纸质出版环境的影响，思维定格在“选题—审校—
排版—印刷—宣传”的固定工作模式中，在稿件审校环节将审校工作主要停留于

错别字校正、病句校正、文风把控等层面，缺乏对稿件进行创新性的深度加工；
在图书排版方面，将思维停留在静态的图文排版层面，缺乏依据读者需求创新出
新的排版样式；在营销策划方面，主要停留在邀约作者进行线下读者签售会，或
者邀请知名人士写序等方式。在新时代，图书编辑需要具备创新意识和创新能力，

紧跟时代发展的步伐，随时灵活运用新技术、新方法对选题策划、作者邀约、图
书内容编辑、营销策划等进行创新，结合新时代读者的特征，采取多种方式、多
种手段、多种技术和多种渠道对图书从选题策划到营销策划进行全方位的创新。
4. 应该具备敏锐的市场洞察力

在新时代，读者的阅读需求在不断升级，多元化的思想使人们的观点不再简
单性和单一性，思想“百家争鸣”的时代已经到来，在新媒体平台上，当社会出
现一个热点时，各大自媒体人会从不同的角度对这些热点进行辩证性评论，站在

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