Page 6 - 新时代体教融合背景下大学体育课程思政的理论与实践

满分答卷。融合体育教育和思政爱国教育，更好地向全世界展示新时代中国
年轻人的精神面貌，这也是国家综合实力的有力体现。

在原有体能训练和竞技互动相结合的课堂基础上，大学体育应当增加全
新的教学模块，融入思政教育的内容。重新制定教学目标，明确教学方向，

找到各个体育项目与思政思想的结合点，在讲授专业知识的同时进行拓展教
学。教师通过为学生讲解赛事、运动项目背后发生过的奇人异事，了解全球

的习俗文化和政局变动。在丰富课堂表现形式的同时，渗透思政教育思想，
引导学生关注全球形势，拓宽认知边界。

在将体育教学与思想政治教学进行融合时，要求对当前的体育教学模式
进行改革创新。对此，学校各个职能部门应加强协调配合，创建完善的体育

课程思想政治教育激励保障机制，可设置思政教学科研项目，并提高课程思
想政治教育相关教学改革题目的申报力度，鼓励体育教师能够积极参与思政

教学改革项目申报中，采用完善的理论为体育教学和思想政治教育进行有效
融合。另外，学校人事部门还应提高对于体育教师思想政治教育素养的考核

力度，并将思政素养纳入体育教师职称评定、绩效考核中，促进教师积极提
高体育思政融合教育水平。除此以外，学校还应针对体育教学与思想政治教

育相融合的教学工作制定奖惩机制，充分激发体育教师积极开展思政教育融
合的积极性，并且定期组织教师参加听课和互评中，营造良好的体育教学融

合思想政治教育的良好氛围。
本书共分为五章，第一章为体教融合策略与发展，包括体教融合策略、

体教融合的发展和体教融合下大学体育的开展；第二章为课程思政教学理念，