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快乐高效学语文
问题预测

①学生对主旨把握有偏差。
②想象能力需要激发。

③人物形象分析需要交流。

应对策略

①结合导读把握。
②鼓励思维创新。

③人物心理分析补充。

亮点设计

①改编成话剧。
②共工撞山之后的演绎。
③采访。

文学卡片

《淮南子》。

背景简介
共工怒触不周山的原因：据传说，颛顼是黄帝的孙子，号高阳氏，居于帝丘

（今河南濮阳附近）。他聪明敏慧，有智谋，在民众中有很高的威信。他统治的
地盘也大了很多，北到现在的河北一带，南到南岭以南，西到现在的甘肃一带，
东到东海中的一些岛屿，都是他统治的地城。与颛顼同时，有个部落领袖，叫作
共工氏。他的部落在现在今天的河南北部。颛顼与共工氏之间发生了一场十分激

烈的斗争。

文本研究

课题分析：

①共工：中国古代神话中的天神，为西北的洪水之神。传说他是二人首蛇身，
满头的赤发，坐骑是两条龙。《山海经 . 海内经》：“炎帝之妻，赤水之子，听
沃生炎居，炎居生节并，节并生戏器，戏器生祝融，祝融降处于江水，生共工。”

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