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快乐高效学语文
语言设计

神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娲造人的故事还记得吗？你还读
过哪些神话故事？盘古开天辟地，后羿射日，女娲补天，精卫填海。
故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？

明确：逐走，入日—渴，饮于河渭—北饮大泽—道渴而死—弃杖化邓林。

亮点设计

①心理独白。
②背诵竞赛。

问题预测

①学生热于故事梗概，不认真落实词汇积累。
②课文主旨领悟有疑惑。
③对夸父逐日的个性理解。

应对策略

①先过基础关。
②结合单元话题理解。
③鼓励个性。

独立分析

1. 这篇短文的主要内容是什么？
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳
竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英
雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

2. 你对夸父追日的行为有什么看法？
夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献
身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生命延续
下去。有勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。

3. 字词把握
（1）重点词意
逐走：竞跑，赛跑。逐：竞争。走：跑。

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