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广播电视新闻采编创新研究



                中国广播电视学会主持人节目研究委员会理事应天常教授对主持人角色行为
            特征的解释是:符合节目或栏目主旨的真实的自我表现、自我体验、自我展现、
            自我实现,但绝不是自我表演。

                以上所提到的这几种关于角色的定义,主要是说明主持人所充当的角色应该
            是复合的,而非单一的。他的形象应该由下列角色构成:个人角色,媒介角色和
            社会角色。主持人既是老师又是朋友,既是记者又是演员,但它又有别于这其中
            的每个个体。电视节目主持人由于角色的特殊性,是多个角色于一身的复合体。

            至于主持人能不能表演、要不要表演并不单纯地由主持人的角色而决定的,或者
            说主持人的表演最终是由主持人复合角色中的某种比较突出的角色类型而决定
            的。因此,在对主持人的理解和定位一定要放在具体的传播活动和传播情境中,
            要结合不同类型的栏目或节目风格分析节目主持人的角色定位。

                2. 角色来源的多元化和个性化
                我国的电视节目主持人到现在为止也没有单独的来源渠道,所以主持人的来
            源是多方面的,既来源于台内各种专业职务系列的人员(播音员、记者、编辑等),
            也来自台外的各行各业的从业人员。最初,电视节目主持人主要从电台播音员中

            产生,甚至只是以普通话水平作为电视节目主持人的选择依据。在节目过程中,
            只是完成最基本的文字表述工作。所以,在改革开放初期就出现了“播音腔”和
            “话喇叭”的现象。
                改革开放后,电视节目主持人慢慢摆脱了“播音腔”的表述形式,主持的方

            式也慢慢变得松弛和多样,个性化的形式开始出现。在节目过程中起到了组织、
            串联和交流的作用。节目主持人的类型也随着电视节目形式的多样化,开始由单
            一走向多元化。来源大致可以分为以下几种类型:
                (1)播音员

                他们是当前主持队伍中的主要来源和骨干力量。由于受过正规严格的语言训
            练,他们的语言形象比较好,有较强的语言表达能力。对语言传播环境的适应能
            力也比较好,比较容易获得对象感,但是由于播音员的语言的格式化比较明显,
            容易形成交流障碍,而且缺乏语言以外的表达手段。但也有很多优秀的播音员很

            好地适应了主持人的特别要求。譬如:赵忠祥、沈力等都是优秀的播音员出身,
            但也是家喻户晓的节目主持人。播音员的语言感受能力较强,只要提高自己的内
            在素养,增加对象的交流感,还是比较容易适应这种转变的。



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