Page 5 - 教育模式创新理论研究与实践
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党的十九大报告中强调优先发展教育事业，建设教育强国，加快
言
教育现代化，办好人民满意教育。中国教育事业不断深化改革，这也
对高校教学以及管理提出一些新要求。传统的教学模式不能完全适应
当前的教学管理需要以及人才培养模式，因此创新成为必然要求。
本书共七章，第一章为教育理论，介绍了教育理论的知识基础、
中国特色社会主义教育理论的历史逻辑、教育理论与教育实践之关系、 PREFACE
国内外高校教育管理模式的比较研究；第二章为现代教育理念下高校
教学改革，介绍了理论概述、高校教学改革及高校教学现状、高校教
学改革存在问题及原因、现代教育理念视域下的高校教学改革建议；
第三章为高校教育创新，介绍了新媒体技术下的高校教育管理、产教
融合背景下高校教育共同体建设、终身教育视域的高校教育管理、协
同育人的高校教育管理；第四章为高校现代教育技术应用的思考，介
绍了理论概述、高校现代教育技术应用的价值与伦理审视、高校现代
教育技术应用的伦理问题及成因分析、高校现代教育技术应用伦理问
题的应对策略；第五章为大数据对高校教育管理的影响，介绍了大数
据的一般性研究、大数据对高校教育管理发展的影响、高校大数据教
育管理发展现状、高校大数据教育管理发展的思考；第六章为高校大
学生“四个自信”教育，介绍了理论概述、高校大学生“四个自信”
教育的现状、高校大学生“四个自信”教育存在问题的根源、加强高
校大学生“四个自信”教育的对策；第七章为高校人才培养，介绍了
高校人才培养质量存在的问题、高校人才培养质量问题产生的原因、
优化高校人才培养质量的策略。
编写过程中限于作者水平，书中难免存在纰漏及不妥之处，敬请
读者批评指正。
编者
