Page 117 - 快乐高效学语文

早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。
天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。
老云结了驾，不阴也要下。云吃雾有雨，雾吃云好天。
云吃火有雨，火吃云晴天。乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。低云不见走，落雨在不久。
西北恶云长，冰雹在后晌。暴热黑云起，雹子要落地。
黑云起了烟，雹子在当天。黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱。

（三）中高考题型、答题技巧
①根据说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和

目的）。
指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）
②根据说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
③根据说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在
文中的作用：

第一，举例子：具体真切地说明了事物的 ×× 特点。
第二，分类别：条理清楚地说明了事物的 ×× 特点。
第三，列数字：具体而准确地说明该事物的 ×× 特点。使说明更有说服力。
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第四，作比较：突出强调了被说明对象的 ×× 特点（地位、影响等）。
第五，下定义：用简明科学的语言对说明的对象 / 科学事理加以揭示，从而
更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 / 事理。
第六，打比方：生动形象地说明该事物的 ×× 特点，增强了文章的趣味性。
第七，画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的 ×× 特点。

第八，作诠释：对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征 /
事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

第九，摹状貌：对事物的特征 / 事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动
形象。
第十，引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的

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