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快乐高效学语文
                (4)词语活用

                ①“何”疑问代词作动词,是什么。问女何所思。
                ②“策”名词作动词,登记。策勋十二转。③“骑”动词作名词,战马。但
            闻燕山胡骑鸣啾啾。

                 2. 句子
                ①句子描写的内容。

                ②关于修辞。
                ③句子翻译,
                ④“壮士十年归”与“同行十二年”是否矛盾?为什么?

                ⑤有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”。《木兰诗》中与之相似的
            句子是?

                 3. 修辞
                (1)互文
                研讨与练习二:

                互文的句子在两句以上,而且是互相渗透互相补充,来表达完整意思。如“东
            市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”就是排句互文。翻译时,保
            持民歌的语言特点:到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,从南市买了辔头,在北

            市买了马鞭。这几句的意思应理解为,到各处街市备办鞍马等战具。
                (2)复沓

                复沓又叫复唱,是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法;它可以起到
            突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果。“问女何所思,
            问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆”。“旦辞爷娘去,木宿黄河边,不闻爷

            娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,
            但闻燕山胡骑鸣啾啾”。

                (3)顶针
                又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字作为后一句开头之字,使相邻
            分句蝉联。《木兰诗》中的顶针句读起来让人有一种荡气回肠的心情,也有回旋

            往复的韵味。“军书十二卷,卷卷有爷名”“壮士十年归。归来见天子,天子坐
            明堂”“出门看火伴,火伴皆惊忙”等。


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