Page 59 - 快乐高效学语文

学习重点

①自主建构重点知识并熟练掌握。
②学以致用，阅读课外文言文。

学习过程

1. 木兰形象概括导入，明确目标（2 分钟）。
2. 各小组出题，教师指导（5 分钟）。
3. 穿插学习，交流提升（8 分钟）。

4. 拓展学习，分组研究（10 分钟）。
5 展示精彩（10 分钟）.
6. 板面测评总结（5 分钟）。

重点提炼

1. 词语
（1）通假字

①对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。
（2）古今异义

①爷：古义指父亲（卷卷有爷名）；今指爷爷。
②走：古义为跑（双兔傍地走）；今义行走。
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③但：古义为只，副词（但闻黄河流水鸣溅溅）；今常用作转折连词。
④郭：古义为外城（出郭相扶将）；今仅用作姓氏。

⑤户：古义为门，木兰当户织；今义人家、门第。
⑥迷离：古义为眯着眼；今义模糊而难以分辨清楚。

⑦十二：古义为虚数多；今义数词，十二。
一词多义

市：a. 集市（东市买骏马）；b. 买（愿为市鞍马）（名词作动词。我愿意为
此去买鞍马）。

买：a. 买（东西）（东市买骏马）；b. 雇，租（欲买舟而下）。
愿：a. 愿（愿为市鞍马）；b. 希望（愿驰千里足）。

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