Page 55 - 快乐高效学语文

③多媒体管理员准备好多媒体课件和设备。

活动过程

1. 导入课题，明确目标（2 分钟）。
学生熟悉的戏曲导入。

结合学过的《木兰诗》，由豫剧《花木兰》导入。
2. 分组研究，了解戏曲（15 分钟）。

①中国戏曲的主要特点；②几个重要的戏曲剧种；③中国国剧——京剧；
④豫剧；⑤黄梅戏；⑥吕剧。

以听为主，交流为辅。听一听欣赏戏曲片段，了解中华文化的博大精深，中
国戏曲的无限魅力，丰富我们的文化内涵。

①京剧《玉堂春》（苏三起解）；
②越剧《红楼梦》（天上掉下个林妹妹）；
③黄梅戏《女驸马》（谁料皇榜中状元）；

④豫剧《花木兰》（谁说女子不如男）等。

3. 展示精彩，享受戏曲（15 分钟）。
①唱一唱；
②学一学。

4. 穿插巩固，总结提升（8 分钟）。 快乐高效学语文
①戏曲基础知识的掌握；

②练一练某种戏曲片段。

问题预测
①能了解基础知识，对戏曲缺乏兴趣；

②有了演唱兴趣，羞于展示。

应对策略

①经典戏曲播放，感受经典戏曲的艺术魅力，调动学习兴趣和情感；
②鼓励敢于展示。

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