Page 71 - 经营和谐家庭实现幸福人生——社区社会情感学习与实践课程导读手册
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2.
关系法则——心与心的距离，最远，也最近
D.你在努力思考，想用自己的方法解决问题。
E.看你做的那么认真，我很感动。
F.这个问题我们都不懂，但我们可以一起查资料。
G.遇到困难是好事，说明我们又有了成长的机会。
H.无论发生什么，爸爸妈妈永远和你站在一起
……
我们想象一下，如果Mike和Annie正在经营平行的亲子关系，在收到老师关
于小A成绩下降又有早恋迹象的消息，会如何和孩子讨论呢？以下是在SEL课堂
上的角色扮演，也许可以启发我们的思路：
Mike： 听老师说你的数学考试最近成绩一直不太理想。高一的课程一定很
难应付吧？
小A（家长饰演）： 嗯，比初中难很多，而且其他同学都很厉害。
Mike： 这个学期你一定过得很不容易，我高中的时候数学也不太好。你是
怎么度过这个学期的？
小A（家长饰演）： 真的很痛苦！数学已经好几次不及格了，其他科目也不
好应付。我觉得压力很大。
Mike： 高中课业确实是很大的压力，我怎么做才能帮你？
小A（家长饰演）： 也许可以帮我找个辅导老师。
Mike： 在班上有喜欢的女生不？
小A（家长饰演）： 羞涩地笑了笑。
Mike： 有也没什么，我当时也暗恋过一个女孩子，千万别告诉你妈。
小A（家长饰演）： 那你当时是怎么做的？
Mike： 当时，暗恋这个女孩子的男生有好几个，竞争还是比较大的，哈哈。
我有时会想办法引起她的注意，但是好像都没有达到我想要的效果。
后来我偶然考了一次全年级第二名，然后她就经常来找我问作业。
小A（家长饰演）： 哈哈，正中你的下怀。
Mike： 嗯，不过可惜高中毕业以后她就出国了。我伤感了好久。上大学以
后遇到你妈妈，你的妈妈也很优秀。
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