Page 29 - 江西普通高校专升本信息技术

第 1 章 计算机基础

2.数据处理（或信息处理）
数据处理是指使用数据库技术对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利
用、传播等一系列活动的统称。这类工作量大，范围广，是计算机应用的主要领域。数据处理经
历了三个发展阶段，它们是：

①电子数据处理（Electronic Data Processing，简称EDP），它以文件系统为手段，实现一个
部门内的单项管理。
②管理信息系统（Management Information System，简称MIS），它以数据库技术为工具，实
现一个部门的全面管理，以提高工作效率。

③决策支持系统（Decision Support System，简称DSS），它是以数据库、模型库和方法库为
基础，帮助管理决策者提高决策水平，改善运营策略的正确性与有效性。
目前，数据处理已广泛地应用于办公自动化OA、物资管理、报表统计、信息情报检索、情
报检索、图书管理、电影电视动画设计、会计电算化等等各行各业。信息正在形成独立的产业，

多媒体技术使信息展现在人们面前的不仅是数字和文字，也有图文并茂的图像和声音信息。
3.辅助技术
计算机辅助技术是以计算机为工具，辅助人在特定应用领域内完成任务的理论、方法和技
术，具体包括：

（1）计算机辅助设计（Computer Aided Design，简称CAD）
计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果
的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电子、建筑和轻工等领域。例如，在电子计
算机的设计过程中，利用CAD技术进行体系结构模拟、逻辑模拟、插件划分、自动布线等，从而

大大提高了设计工作的自动化程度。又如，在建筑设计过程中，可以利用CAD技术进行力学计
算、结构计算、绘制建筑图纸等，这样不但提高了设计速度，而且可以大大提高设计质量。
（2）计算机辅助制造（Computer Aided Manufacturing，简称CAM）
计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。例如，在产品

的制造过程中，用计算机控制机器的运行，处理生产过程中所需的数据，控制和处理材料的流动
以及对产品进行检测等。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周期，提高生产
率和改善劳动条件。
将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统

（CIMS）。它的实现将真正做到无人化工厂（或车间）。
（3）计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，简称CAI）
计算机辅助教学是教师将计算机作为教学媒体，使用计算机帮助教师进行教学或用计算机
进行教学，为学生提供个别化的学习环境，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形

式。计算机辅助教学（Computer-Assisted Instruction）其英文缩写为CAI。CAI是计算机科学、教
育学、心理学等多门学科交叉形成的一门综合性新兴学科。它既代表一个十分广阔的计算机应用
领域，又是一项重要的教育技术。例如：多媒体课件、驾校模拟驾驶技术，都是计算机辅助教学
应用举例。

（4）计算机辅助测试（Computer-aided test，简称CAT）
计算机辅助测试是指利用计算机协助进行测试的一种方法。计算机辅助测试可以用在不同的

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