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快乐高效学语文
人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身

汉的睡帽》《幸运的贝儿》等。

教学过程

1. 导入课题，明确目标（2 分钟）。
由作者导入。

由故事简介设疑导入。
由主旨导入。
由课题题眼导入。

2. 独立阅读，整体感知（10 分钟）。
①审课题，想主要内容，起疑激趣。
②速读课文，思考：这篇童话讲了一个什么故事？准备简单复述。

③对子互相简单复述故事。
3. 讨论交流，欣赏文本（10 分钟）。
①丑小鸭“丑”吗？哪些动物认为它“丑”？用文中内容加以说明。

在鸡群和鸭群中，丑小鸭处处挨啄，被排挤，被讪笑；包括自己的兄弟姊妹
妈妈在内的全体鸡鸭都不欢迎他；连喂食的女佣也用脚踢他。在沼泽地上，野鸭
也不喜欢他，他还差点儿被猎狗抓走。在简陋的农家小屋，丑小鸭不断受到鸡和
猫的奚落排挤。

②为什么周围的动物都认为它丑？
不被认同、理解。

③当你身处某个环境，“不被认同、理解“，会怎样？结合自身体验回答。
4. 指导点拨，研读赏析（5 分钟）。
小组交流不能解决的重点问题全班讨论，教师点拨。
5. 展示重点，共同提升（8 分钟）。

①丑小鸭变成白天鹅的过程中，它的心理活动以及读后的感受。
②《丑小鸭》给自己的启示。
6. 测评总结（5 分钟）。

①给下列词语注音。
讪笑（ ） 木屐（ ） 沮丧（ ）

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