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快乐高效学语文
缓，可以借，可以贷；可是，老父亲的病拖不得。子欲孝时，亲不待，可是多么
的悲哀。”他听了我的话，整日里伺候父亲，无微不至，我和他是最要好的朋友，
他弟弟把他孩子的学费全交了。一个善意的提醒，玩伴成了孝子，弟兄和睦手足。
热爱自然，享受自然；热爱事业，忠诚岗位；热爱朋友，享受人生。让我
们互相多一点悄悄地提醒！我们的人生会更加幸福，我们的世界会更加和谐，
安宁。
点评：赏析题目
①我想借“悄悄的提醒”这个题目，引导学生如何审题，如何写作。
②题目类型：命题作文。
③题眼：悄悄的。可以是你提醒别人，也可以是别人提醒自己。这里的提醒，
是一种温馨主要体现在提醒的方式，需要更加艺术一点，是在不知不觉中，而不
是声音轻重。
④关键词：“提醒”。提醒是一种提示、启迪、关爱。
⑤含义：通过人们的提醒，使人醒悟，改变，谨慎……通过人们之间的提醒，
赞美人与人之间纯真的友情，善良的心灵，以求人们的幸福，社会的安宁，世界
的和平。
⑥写作技巧：
1）对比开头，突出“悄悄的提醒”是多么的珍贵。
2）逻辑安排，铺开场面：小时候，上学时，领奖时，挫折时，对学生，一
次次典型的悄悄的提醒，教人懂得道理，撒播爱的种子。
3）处处点题：开篇简洁，开头点题；中间详写，段段点题；结尾提升，深化主题。
4）长短句搭配，凸显语言的顿挫跌宕。
5）修辞方法的运用：对比，对偶，比喻，排比。
（三）凤头亮眼技巧课
引子：
一只动物，凤头猪肚豹尾——奇兽。
一番事业，凤头猪肚豹尾——成功。
人之一生，凤头猪肚豹尾——欣慰。
一篇创作，凤头猪肚豹尾——美文。
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