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快乐高效学语文
            结构分析

                首联(1~2 句):点名客游在外,奠定了全诗的情调气氛。
                颔联(3~4 句):写景,为颈联引发对未来的美好遐想作铺垫。
                颈联(5~6 句):描述自然的时序交替中蕴含的哲理。

                尾联(7~8 句):照应首句,表达淡淡的乡思愁绪。

            诗歌主旨

                抒写了诗人客游他乡的羁旅之情,同时还反映了他宽广的襟怀。


            写作特色
                ①寓情于景,景中含理。

                ②对仗工整,语言凝练。

            内涵点拨

                 1. 写景与抒情
                先写景,再抒情,景为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融写作手法。
                 2. 各联之间的关系

                “客路青山外,行舟绿水前”:将北固山的位置,确定的不能用于别处,见
            得旅程介于水陆之间,因此和下联“两岸”“一帆”描写水陆发生密切关系。句
            内的因果呼应,一是勾勒出壮美的大江行船图,二是承接首联、引发下联的巧妙

            过渡。江春悄悄闯入旧年,山才会青,水才会绿,才会有“潮平两岸阔。”“海
            日生残夜,江春入旧年”:“海日”两句从章法上看,有导出结尾一联的作用。
            这一联在此诗中起转折作用,诗题为“次北固山下”,“次”当“停驻、停泊”
            讲,此联刚好写第二日早上又早起赶路,“海日”承上联“潮平两岸阔”而来,
            “生残夜”从将尽未尽的夜色中升起,“江春入旧年”一句写作者情绪陡转,眼

            前景色使作者乡情陡生,尾联“乡书何处达?归雁洛阳边”的无奈情绪便很自然
            地产生。
                 3. 诗句内涵

                首联,诗人以平实之笔开篇,为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。诗人
            一落笔写自己岸上的旅途在望不到的青山之外,显然这里是诗人的想象,这就隐
            含了诗人并没有到达终点,可见旅途是艰辛的,而走得越远,离家乡也就越远,


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