Page 58 - 小学音乐教学方法与案例设计
P. 58
小学音乐教学方法与案例设计
Music Teaching Methods and Case Design in Primary Schools
物的名字、城市的名字、食物、玩具的名字等。
例如：
可以把学生分成两组、三组形成二、三声部。
例如：
可以通过朗读儿歌、歌词来体验各种节奏，从简单的节奏开始，由浅入深。
例如：
也可以借助语言的巧妙结合，帮助学生体验一些比较复杂的节奏型。
例如：
（二）利用动作感受节奏
国外先进的教育体系中培养节奏能力的共同特点之一都是强调“动”，节奏运动
不仅要用耳朵听、用头脑理解，更要通过运动神经去感觉，促使学生直接体验到音乐
• 44 •
