Page 190 - 英语单词速记法

英语单词速记法

对传统英语教学的几点建议

目前英语教学中普遍存在这样的现象：即大搞题海战术，考题高度脱离

教材，片面追求分数，强调死记硬背。导致大多数中下等生们英语学习能力

低下，单词背不起，英语知识欠债太多，课堂上越来越听不懂老师讲课，最

后不得不放弃英语；导致一些智力水平较好的上等生，因英语学习不得法，

需要背的知识越来越多，新的背不完，旧的几年前记住了的词汇现在也几乎
忘光，小学时还英语成绩靠死记硬背得高分，到上高中时却将过去学过的生

词忘得差不多了，最后也听不懂英语课了，结果高考时英语背分太多，严重

影响高考成绩。许多老师没有在课堂上使学生们充分理解并记住课文知识，

却在课后强迫学生们大量做题，大量布置家庭作业，只能靠知识点的反复出

现来刺激学生的大脑，以加强记忆，使大多数中下等记忆力水平的学生们为
学英语花费过多的精力和时间，却难以学好。一些记忆力较好的初中生跟我

说他们在每个星期日背二十个英语单词得背一上午。广大中小学生因学习压

力大，导致睡眠不足，休息和运动不够，身体欠佳，视力下降，有的学生甚

至出现神经衰弱，心理失常。这种趋势已经比较严重。

本作者认为，中小学英语教学应注意以下几点，以改变以上状况：
一、英语教师应该做到能够使学生当堂讲的知识当堂记住，且不通过死

记硬背的办法达到此目的。具体办法是：在掌握了本书所讲的英语单词速记

法之后，利用读音规则，在听过老师讲解课文，对课文中所包含的新知识点

完全懂了、课文也随老师读熟了的情况下，根据单词、句子、课文的读音，

来写记课文中的每个不够熟的知识点，然后再听写课文，听背课文，听懂了，

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