Page 20 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

第三节 大学生学风现状及影响因素

实事求是是中国共产党长期坚持的思想路线。要做到实事求是，一切从实际

出发，就必须对实际情况有全面深入的了解，调查研究就是获得真实全面情况的
基础性环节。客观全面地掌握当代大学生学风现状，是科学构建大学生学风建设
策略的前提。因此，在本小节中，研究者在大量参考相关资料、广泛地征求意见
的基础上，编制了“大学生学风现状问卷调查表”进行调查，根据调查结果总结

了大学生学风的基本现状，并对问题形成原因进行了分析。

一、针对大学生学风现状的问卷调查

（一）调查问卷设计

为了使本研究的调查结果具有较高的代表性，研究者采用整群随机抽样的
办法，对 S 省 A 学院的 180 名在校本科生进行随机抽样调查。共发放问卷 180
份，回收有效问卷 170 份，有效回收率为 94.4%。问卷围绕大学生的学习目标、
学习态度、学习氛围以及大学生对作弊、逃课、考研等与学风密切相关的一些具

体问题进行。此外，问卷还设置了一道对大学生学风建设的建议板块，给大家提
供一个自由表达的平台，让同学们提出了许多改善学风现状的有效建议。问卷采
用无记名方式进行，本调查数据全面、可靠、翔实，反映出的问题具有一定的代
表性。

问卷的设计主要采用了单项选择的方式，由 25 道单选题和 1 道问答题组成。
具体如下：

1. 你的学习目的最主要是为了：

①提高素质，完善自我
②获得文凭
③建设祖国，服务社会
④为就业打好基础

⑤无目的
⑥其他

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