Page 169 - 计算机应用软件开发技术研究

第六章 中职计算机网络专业一体化课程改革

表 6-4 计算机网络管理员各层级技能人才的递进要求

项目 中级 高级 技师
电源设备的操作与管理 √ √ √
维护机房环境
空调设备的操作与管理 √ √ √
维护对外互连通信线路 √ √ √
维护通信线路
维护局域网通信线路 √ √ √
监视网络运行状况 √ √ √

网络设备的维护 √ √ √
维护网络设备
监控网络运行状况 — √ √

对网络设备进行配置与维护 — √ √

网络终端设备的安装与配置 √ √ √
维护网络服务器和 网络服务器的监视 √ √ √
网络终端设备 网络终端设备的日常维护 √ √ √

监视网络基本服务 √ √ √

网络应用服务器的安装与配置 — √ √
维护服务器系统 服务器系统的安装与配置 — √ √

数据库系统的配置与优化 — √ √

网络设备的使用及 对网络设备进行优化配置与维护 — — √
网络系统维护 网络系统性能分析、优化及故障排除 — — √

指导与培训 指导与培训 — — √

（四）计算机网络专业人才培养目标
职业院校对应中级工、高级工、预备技师等不同层级的技能人才的目标要求，
定位技能人才的培养目标。一般情况下，中级工的培养目标是要达到按照规范流

程进行操作，熟悉岗位工作流程，能通过查阅相关信息资料来完成简单的工作任
务要求；高级工的培养目标是能达到参与工作现场的管理，熟悉并能参与编制工
作流程，有效整理工作资料，能和上级、同事和客户之间实现有效的沟通，并能
独立完成工作任务。对于预备技师，则是培养其具有熟练、独立完成工作任务的

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