Page 202 - 快乐高效学语文

快乐高效学语文
其：

①即书诗四句，并自为其名：自己。
②其诗以养父母、收族为意：他的。
③其文理皆有可观者：诗。
④稍稍宾客其父：他的。

⑤父利其然也：这种。

第二课时

教学目标

①分析第三段课文。
②学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。
③认识后天教育的重要性。

教学重点
①掌握重点文言词语，翻译课文。

②体会揣摩本文简洁、凝练的语言。
③方仲永“混然众人”的原因。

学习过程
1. 导入课题，明确目标（2 分钟）。

①复习导入。
②明确目标。
2. 板书反馈第一、二段内容（10 分钟）。
①课下注释。

②方仲永的变化经历了哪几个阶段？
3. 独立学习（10 分钟）。
①理解第三段课文。

②认识“受之天”与“受之人”的关系？
这里所说的“受之天”，是指人的天资；“受之人”，是指后天教育。作者
认为，二者之间，后者更为重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。

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