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充满忧愁苦闷的木兰女的形象。”（张燕瑾《繁而有味，简能传神──读〈木兰

辞〉》，《汉魏六朝诗歌鉴赏集》，人民文学出版社 1985 年版）
③虫鸣声。如果将“唧唧”理解为虫声，在我们眼前就会出现这样一幅画面
──夜深人静，四下阒无人声，只有虫儿在夜幕中“唧唧”鸣唱。接着再写木兰
姑娘正对门坐在织机旁织布，可是她为什么手握织机不织布，却坐在那儿长吁短

叹呢？四野的虫声与木兰的叹息声交相应和，渲染出一个女孩儿将要做出一个重
大决定之前的心境和气氛。总之，诗无达诂，合乎情理合乎文意即可。
2.“问女何所思，问女何所忆”的问话人是谁？
一说是父母在问，认为只是父亲在问或只是母亲在问的，也属此说。的确，

父母如果听到女儿的叹息，一定会发出这样关切的询问。一说是叙事人在问，因
为《木兰诗》是口头集体创作的民歌，而民歌是可以配乐歌唱的，歌唱者能以叙
事人的身份进行拟问。这两种说法其实并不矛盾。在民间讲唱文学中，演唱者往
往有叙事人和故事人物的双重身份，叙事人的语言与故事人物的语言有时是相融

合一的。因此，这首诗中的“问女何所思，问女何所忆”，以及“女亦无所思……
从此替爷征”可视为父母与女儿的问答，也可视为叙事人的拟问拟答。此外，这
首诗中常以第一人称来叙事，既可以看做木兰的自述，也可以看作叙事人的转述。

亮点设计

①表演读。
②声情并茂地复述故事。
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测评题目

1. 填空
《木兰诗》是（ ）时期北方的一首（ ）民歌，选自（ ）代（朝）（ ）
编的（ ）。记叙了木兰女扮男装，（ ），征战沙场，凯旋回朝，建功受封，

（ ）的故事。
2. 给加点字注音
机杼可汗 鞍鞯辔头 胡骑 金柝 赏赐 戎机 扑朔
444 44 4 4 44 4 4
3. 解释加点词语
木兰当户织
4 4
问女何所思，问女何所忆愿为市鞍马
4 4 44
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