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自然、社会、人生的有益启示”。

潘瑞瑞（杜郎口中学七年级语文教师）：胡老师的课，设计新颖，思路清晰，
环节连贯，特别是同学们对文本难点的突破，有学生的真思考，教师能够各学生
一定的独立的思考时间。
刘瑶（杜郎口中学语八年级语文教师）：本学期，我们语文学科进行了积极

有效的教学突破，继长文短教之后，我们现在正在进行“短文厚学”的尝试和突
破。胡老师今天这节课，给我们带来很多的思考和进一步深化语文学科课堂教学
改革的切入点。这节课，七年级三班的同学们，在胡老师的引导下，实现了短文
厚教，点燃了学生的智慧，激活了课堂。对我们的文言文教学有着很多借鉴意义。

当然，这节课也有一些瑕疵，比如个别学生展示的标准不高，有的学生的语
言还缺少韵律。

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