Page 176 - 快乐高效学语文
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快乐高效学语文
            稳果断的英雄精神。


            语言设计

                小结语:山涧上空,架起一座桥,一座用死亡做桥墩架起的桥。老斑羚心甘
            情愿用生命为下一代开辟了一条生存的道路 . 飞渡成功,斑羚种群赢得了生存的
            机会。

                地球只有一个,生命只有一次,生活在地球上的其他生命也是我们的朋友,
            我真心希望我们人类珍惜一切生命,和自然能和谐共处,希望斑羚们今天的悲剧
            不再重演,最后把《动物世界》拍摄者金 • 沃尔哈特的话送给大家,来结束今天

            的课。“所有动物都有它们的尊严,如果我们能得到动物的理解和喜爱,那将是
            我们人类的荣誉。”


            亮点设计
                ①简笔画体现斑羚智慧(斑羚飞渡)。
                ②感情赛读。


            独立阅读

                ①快速阅读课文,想一想:课文主要讲一件什么事?
                ②那么课文中,最能震撼你的是哪个自然段?为什么?


            合作交流
                1. 在这群斑羚中,作者重点刻画了哪只斑羚?

                文章从外形、神态、动作、叫声等方面,重点刻画了镰刀头羊的形象。
                文中重点写它的三次叫声,请找出来并分析其有含义。(镰刀头羊想告诉伙
            伴什么)

                ①无能为力;②警告同伴组织飞渡;③悲壮抉择。
                2. 谈谈你对镰刀头羊的评价。
                这是一只            的头羊。

                (富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容。自我牺牲,视死如归)
                3. 为什么斑羚群要用这种悲壮的飞渡才能生存?
                4. 人应该怎样对待地球上的其他生命?


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