Page 186 - 业财融合背景下会计信息化研究

业财融合背景下会计信息化研究

掘出对企业价值的资讯；同时，还能够在统计分析的过程中比较全面地掌握企业
的发展状况和面临的问题，及时对企业的经营状况、营销成果做出评价，为提高
企业的经营管理水平贡献更价值的分析。所以，大数据时代的企业财务人员应该

主动向专门的经营分析方面转型。
3. 财务人员应向成本控制与内部控制方面转型
大数据时代的到来将更加反映出企业进行管理会计的重要性。所以，在大数
据时代下，企业的财务管理人员应该主动调整财务管理思想，并逐渐地向企业管

理会计方向转变。随着信息市场的日益发达与完善，在微利时代，费用的高低或
将成为影响企业利润的至关重要因素，这就要求以专业的成本费用统计分析人员
与管理者不仅必须掌握大量的、扎实的财务专业知识，还必须对企业的所有生产
过程、制造环节，以及企业的内控过程等进行了解并高度重视，并在企业成本管

理体系的帮助下，全面挖掘企业相关成本费用数据，对成本费用数据进行合理的
分配、归集和分析等，以此为企业生产成本的合理管理提供基础，为企业的投资
决策提供支持。所以，大数据时代下的企业财务人员应该主动向成本控制与内部
控制方向转型。

4. 财务人员应向风险管理人员方面转型
风险管理，主要是企业在从策略制订过程到整个企业运营流程中面对经营风
险时的一个信念和心态，目的是确定能够影响企业的潜在事项，并加以有效管理，
从而为达成企业的总体目标提供合理的保障。事实证明，企业内部控制的高效执

行依赖风险管理，财务人员需要把企业的经营风险影响限制在可以承受的范围之
内，来推动企业的可持续发展。所以，在大数据时代，企业的财务人员应该向风
险管理方面转型。
（二）重塑会计人才培养方案

1. 完善高校财会专业课程设置
高等教育是人才培养和管理人才的主要阵地，在大数据时代为了大力推广计
算机与网络信息技术，就必须进一步优化高等教育学科设置系统，开设多元化的
学科课程。高校会计信息化合理的学科课程体系可以包括如下三种：

第一类是专业的基础教学。主要有经济学基本原理、会计学原理、企业管理
学原理、金融学、经济学、商业统计、市场营销、高等数学、线性代数、概率观
点与数理统计等。通过上述基本教学力求使学生全面了解本学科的基本理论、知

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