Page 99 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

第三章 德育教育在大学生学风建设中的融合发展

此来实现教学过程中全程育人和全方位育人的教育目标，从而开创中国新时代高
等教育新的发展层面。”这一重要论述不仅丰富发展了新时代高等教育的工作内
涵，更为中国新时代的教育工作指明了前进方向。

（二）新时代高校德育的工作重点
习近平总书记在 2016 年全国高校思想政治工作会议中指出：“高校立身之
本在于立德树人。”这是党中央对高校教育工作的高度重视，新时代中国高校教
育工作有了新的工作重点。

首先，高校教育工作者需要将“立德树人”作为高校政治教育工作的根本任
务，培养以德育为基础的智体美劳全方位发展的人才，弥补当代受教育者思想观
念的不足。其次，逐步提高教育工作者的师德师风水平。习近平总书记指出传道
者自己首先要明道、信道，并强调要“坚持教育者先受教育”。所以新时代下高

校教育工作需要我们教育工作者做好“立德树人”的好榜样，积极乐观地引导受
教育者建立道德高尚的行为准则。最后，需要开展科学有效的德育方式来对当代
高校的受教育者进行道德素养的提升。不可运用缺乏互动的灌输方法来对高校的
受教育者进行道德层面的引导，应采用形象生动的案例以及言传身教的授课模式

来对受教育者进行引导，以使他们形成成熟的道德准则。
（三）高校德育工作取得的成果及现存问题
德育教育工作是高校非常重要的一项工作，在学校以及社会其他方面的共同
努力下取得了一定的成果。主要表现在一方面大学生的思想道德素质不断提高，

另一方面大学生的政治立场越来越坚定，同时大学生的社会责任感日益增强。首
先，大学生从小接受了思想品德方面的教育，在进入大学校园后经过系统的德育
教育这使得大学生的思想道德素质有了质的飞跃。大学生在日常生活中会主动帮
助需要帮助的人，我们经常在新闻上看到大学生见义勇为、拾金不昧等。其次，

大学生的政治立场越发坚定，在一些大是大非面前能始终如一地保持正确的判断
力，坚持一个中国原则，维护国家整体利益。例如，最近在香港发生的动乱事件，
很多大学生自发去街头清除路障，维护正常的生活秩序，他们支持并积极配合警
方的工作。最后，大学生服务社会的意识得到了显著的提高。在个人利益与集体

利益发生冲突的时候，大部分大学生会选择个人利益服从集体利益，必要的时候
可以牺牲个人利益。例如，类似“三支一扶”“支教”“服务西部”等志愿者活
动受到大学生的青睐，虽然我们常说现在的大学生从小生活条件比较优越，吃不

·91·