Page 114 - 音乐教育中的美育教育

音乐教育中的美育教育

化的基础上，积极地吸收借鉴外国优秀音乐作曲技法和先进音乐理念，从而形成
具有独特意韵的歌曲文化形式。近现代古诗词歌曲的出现将外国艺术歌曲与中国

优秀的传统文化结合在一起，形成了具有中国特色的艺术歌曲形式。这种歌曲文
化形式有力地推动了我国当代声乐艺术的发展，同时也很好地继承和保存了我国
古诗词文化。

第二节 古诗词艺术歌曲吟诵风格研究

一、古诗词艺术歌曲概述

古诗词艺术歌曲是中国一种独特的声乐艺术体裁，是中国古典诗词与西方艺
术歌曲这一音乐体裁形式结合产生的，是中国古典文学精粹一种新形式的呈现。
古诗词艺术歌曲主要分为两类：一类是古代流传下来，有曲有词，被后世作曲家

谱以钢琴伴奏，改编以富有诗意的伴奏音乐作为意境烘托。如《阳关三叠》《杏
花天影》等，是古诗词艺术歌曲中，古词古曲的经典之作。第二类就是现代作曲
家们运用西方作曲技法，并结合中国的民族性的音乐特征，为古代诗词、民谣重
新谱曲创作而成，如《念奴娇·赤壁怀古》《花非花》等。
古诗词艺术歌曲产生于 20 世纪 20 年代。二十世纪初的中国，各国侵略和民

族革命令国家动荡不安、风雨飘摇，当时的政府选送大批留学生出国求学。学成
之后，包含爱国大义的学子们纷纷投入祖国的怀抱，投入中国新文化思想的建设
中，推动了中国的文化、思想、科学知识的革命。留学西方国家的音乐家们，学

习西方作曲理论技法，把艺术歌曲这一声乐体裁带回中国，在当时复杂的社会环
境中，爱国音乐家们为复兴中国，做了许多救亡图存的爱国活动。文艺界最突出
的就是音乐活动和社团的举办和设立、爱国歌曲的创作和传唱等等。作为中国近
现代以来第一批专业的音乐人才。他们在作曲技法上勇于创新，探索尝试后获得

了巨大的成功。创作初期，声乐作品成为作曲家们小试牛刀的首选音乐体裁类型，
多以艺术歌曲为主。从选词角度分类：一类是以浅显通俗的新体白话诗为歌词，
在新文化运动的推动下和社会环境的影响下，大量白话体诗歌涌现，为作曲家们
提供很多创作材料。另一类则是以古典诗词为演唱内容，它们或以古诗词配以新

曲；或用原有的古曲旋律重新编配新的伴奏，以新的形式进行诠释。
古诗词艺术歌曲选词源于中国古代诗词，作曲家们为了保存中华民族的特点，

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