小学音乐教学方法与案例设计 Music Teaching Methods and Case Design in Primary Schools 第一乐段: 弱起 变化重复加模进 旋律上的音是个分解和弦 第二乐段: (4)节奏:节奏规整明快,第一乐段四个乐句节奏完全一样,在每个乐句结束时都 加进了“恰恰恰”的衬词和一个四分休止符,更显得活泼潇洒,富有异国情调。 • 374 •