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水一样的教育
—非智力因素对那曲高中学生认知发展的影响案例研究

七、结语

习近平总书记关于教育的重要论述和新时代党的教育方针政策是实

现“立德树人”根本任务的指导思想和基本保障，也是社会历史发展的
产物。

除了自然和人文的因素以外，教育氛围的建设和课程的实施以及新
时代教育理念的接受和宣传、吸收和领会等诸多条件的创造者——学校

管理，也是影响那曲师生发展的主要因素，一方面需那曲教育行政部门、
各级各类学校进一步增强新时代教育方针政策的宣传力度和时效性，加

强引领和督导，另一方面需那曲广大教师主动吸收新时代教育的核心理
念，深刻领会新理念的时代背景和前景，并通过实践积极探索其在育人

目标中的渗透过程、方法与效益，在教育实践中转变教育观念，打开教
育格局和情怀，以很好地完成党和人民的教育事业。

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