Page 110 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

体制机制，推动高校辅导员管理与德育融合教育取得新突破。
（3）不断升级迭代“三全育人”系统，完善育人体系
在立德育人的基础上，不断拓展高校育人主体范围，设立大学生发展咨询中

心，整合校内外教育资源，满足学生在安全与健康、成长与成才、学业与恋爱、
工作与实践、就业与创业等多方面需要，为学生提供更为全面、精准、专业的关
爱、咨询与辅导。摸索建立“全员参与，全面守护，全程关注”的“三全预警”
危机预警与干预体系，运用协同联动平台和工作岗位职责切实推进全员、全程与

全方位育人系统的迭代更新，不断完善高校辅导员管理与德育融合的育人体系。
（4）建立科学的评价体系，提升育人效率
高校辅导员管理与德育融合教育模式的育人效果需通过建立科学的评价体系
来衡量，并进一步提升。当前，评价高校育人效率的重要指标是毕业率和就业率，

高校应建立更加完善科学的评价体系，涵盖所有育人主体、培育过程和育人范围，
把特殊学生群体的未来发展、学生工作效率等纳入高校育人评价体系中，从而进
一步提升人才培养的质量和育人效率。
（五）构建高校德育话语体系

高校德育话语不是将教材内容进行简单转述，而是为达到育人要求而构建的
语言形式体系，是促进德育内容转化为大学生的内在认知和外在行为的必要环节。
高校要落实立德树人根本任务，就要建构起理论话语、教材话语和教学话语相融
通的高校德育话语体系，进一步加强和改进德育工作，切实提高大学生的思想道

德素质、法治素养和科学文化素质。
1. 以科学方式掌握德育话语权
加强党对高校德育的坚强领导。坚持党对教育事业的全面领导，是办好教育
的根本保证。德育工作在学校各项工作中位于重要位置，要加强党对德育工作的

坚强领导，培养拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度、立志为中国特色
社会主义事业奋斗终身的有用人才。
加强党对高校德育工作的全面领导，必须坚持马克思主义在意识形态领域的
指导地位。推进德育工作是落实立德树人根本任务的重要内容，是培养担当民族

复兴大任的时代新人的关键环节，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人的题中应有之义。德育话语反映着党和国家教育工作基本方针，更是
所处时代的社会性质、政治发展、思想观念和意识形态等的深刻反映。要推进新

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