Page 55 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

第一章 高校大学生学风建设概论

生的关系、学生与老师的关系等。总之，良好学风的构建，为建立和谐校园提供
了重要的保障。
（五）大学生学风建设是培养诚信意识的重要抓手

近年来，大学生学术道德问题成了社会关注的热点话题，其背后反映的是部
分大学生诚信的缺失。诚信的缺失来自思想政治教育工作的不到位，也来自学风
建设的漏洞。大学生思想政治教育应把诚信教育放在重要位置，树立学生在生活、
学术、人际关系等各个层面的诚信意识，时刻敲响“不诚信，无以立”的警钟。

在校园中形成诚信氛围，从小处着手，从上课不迟到、考试不作弊、论文不抄袭
等细节做起；从大处着眼，遵守学术道德，遵纪守法，做个诚实守信的好学生、
好公民。良好的诚信氛围对良好学风的养成有潜移默化的积极作用。一方面，自
律的内在机制就是不欺骗自己，对自身的诚信；另一方面，加强诚信意识有利于

良好的团队氛围的形成，有利于和谐稳定的校园建设。因此，从思想道德建设的
角度出发，引导大学生树立诚信意识，将“诚信”二字镌刻于心，践行诚信准则，
将诚信标准严格践行，有利于促进良好学风的建设，有利于培养新时代严于律己
的优秀人才，只有建设和谐稳定的诚信校园，才能创造人人诚信的美好社会。

（六）大学生学风建设是构建一流大学的必然要求
教育是国兴民旺、科技进步的基础。教育有社会教育、家庭教育和学校教育。
就目前发展现状来看，社会方面的教育资源还未充分挖掘出来。而家庭教育的作
用也主要在儿童从出生到入学前这个时期内发挥作用；在大学阶段，随着大学生

主体意识的逐步增强以及应试教育影响力度的减弱，家庭对教育的影响作用非常
薄弱。因此，国家和社会对教育发展的期望就基本集中在学校教育这个区域范围
内。兴办教育，学校是教育发展的主力军。因此，加强学校教育的发展，是当今
社会应当予以关注的现实问题。做好学校质的提升，构建一流大学非常重要。

如何创办一流大学？什么是一流大学？丁学良结合了世界上几个高教发达国
家的衡量标准，总结了九个方面的标准：教育整体的素质、学生的素质、常规课
程的丰富程度、通过公开竞争获得的研究基金、师生比例、大学各项硬件设备的
量与质、大学的财源、历届毕业生的成就和声誉、学校的综合声誉。无疑，这几

个方面都是与学风有非常密切的关系，甚至可以看出，这些标准都包含在学风的
范畴内。一所学校的成功与失败，学风起着非常关键的因素。在表现形式上，学
风是学校重要“品牌”，也是学校的精神风貌。在学校管理上，一方面，学风是

·47·