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拉玛姐妹神态的多变，舞姿的优美，舞艺的精妙。18 段：这一段也是从形体方
面的美来写的。
本文就是从卡拉玛姐妹俩的身体、服饰、神态、心灵等方面来写这印度舞蹈
“飞动的美”。
②品味“语言美”。
再次细读课文，从文中找一找你认为写得最精妙的句段，体会一下这些语段
的“精妙”所在。
1）为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众也忘怀了自己”？
因为好的舞蹈不仅要动作美，还要全身心地投入，这样才是好的舞蹈。
2）说说作者是从那几个方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的？
衣着、神态、动作这三个方面。
3）“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，
起了共鸣！”在作者观看时，即看不懂，为什么会起共鸣？
我们看不懂的是舞蹈背后的故事，但是卡拉玛姐妹高超的舞技，让人可以感
受到一切悲欢离合，让观众随舞蹈的起伏而起伏，引起了大家的共鸣。
4）作者为什么只描写卡拉玛姐妹的舞蹈动作，为什么不描写观众？
作者完全被卡拉玛姐妹的舞蹈吸引，根本没有注意到观众的反应。从侧面写
出卡拉玛姐妹舞蹈的精彩。
5）为什么开头作者说“难以形容卡拉玛姐妹的舞蹈”，文中也说“我实在
描写不出”，文章作者对卡拉玛姐妹舞蹈的描写却又生动形象，请问矛盾吗？ 快乐高效学语文
不矛盾，文章作者对于卡拉玛姐妹舞蹈的描写却又生动形象，实指卡拉玛姐
妹的神态。而“我实在描写不出”实指心灵的舞蹈，真正的舞蹈。
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