Page 203 - 信息技术与英语教学深度融合的实践与研究

第七章 信息技术与英语教学融合背景下互联网教育平台——翼课网

习平台，具体应用到初中英语教学当中，对于学生的英语学习以及教师的英
语教学工作开展，都有着非常重要的作用。
1. 能够激发学生的学习兴趣
很多学生对英语学习缺乏兴趣，是因为在传统的教育过程当中，教师往

往只是让学生对相应的英语单词进行记忆和背诵，学习枯燥的语法知识和背
诵课文。这样的学习方式显然不符合学生的知识认知需要，久而久之，学生

会对英语学习产生厌倦，出现逃避厌恶的心理而翼课网结合了音频、视频、
图像等多种元素，能够为学生的学习注入新的活力，让学生眼前一亮。特别
是对于学生的英语听力和英语表达能力的培养更有明显的引导作用，比如翼
课网 App 会给出单词的正确读音，纠正学生错误的英语读音，引导学生进行

人机对练，培养学生的口语表达能力。
2. 利用翼课网可以实施因材施教，促进学生全面提升

学生在英语学习方面有着较大的差异性，如果用传统的统一的教学方法
不利于英语基础较差学生的学习和成长。因此，翼课网可以根据学生的差异
性进行个性化的作业布置，根据学生的实际情况，有针对性地帮助学生进行
英语提高，比如对于英语基础较差的，有单词跟读、句子跟读等基础的练习，

比较适合于听说能力比较弱的学生。除此之外，还有仿说句子，寻找目标语
等练习方式，能够循序渐进地帮助学生提高听说能力。而对于英语基础较好、

学习兴趣较高的学生，还有口头回答问题、场景对话等学习方法，甚至还有
趣味配音等等，都能够给学生不一样的学习体验，帮助学生进行进一步的学
习和成长。
（二）翼课网在初中英语教学中应用的策略分析

在明确翼课网对于初中英语学习的重要作用之后，相关教学工作者就要
及时地立足于现当代信息化教学的需要以及新时期课程改革的教育需求，充

分地将翼课网应用到初中英语教学当中，实现英语教学的创新。
1. 利用翼课网进行课前预习和课后复习
课前预习和课后复习对于学生的整个学习过程是非常重要的，有助于学
生能够提前了解知识的构成以及巩固知识点。对于初中阶段的英语学习而言，

学生具备一定的词汇量是至关重要的，同时还要掌握单词的同义词的搭配和

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