Page 222 - 小学音乐教学方法与案例设计

小学音乐教学方法与案例设计
Music Teaching Methods and Case Design in Primary Schools

7.板书设计

8.作业与拓展学习设计

收集两种不同京剧锣鼓经音乐，分析两个锣鼓经的异同点。
9.特色学习资源分析、技术手段应用说明（结合教学特色和实际撰写）
（1）特色学习资源分析：

①本课截取京剧视频《空城计》，《卖水》选段，创设情境，激发学生兴趣，使学
生初步感知京剧特点。
②京剧乐器大锣，小锣，铙钹。教师出示乐器并示范演奏，学生通过观察模仿形象

感知京剧打击乐器特点。
（2）技术手段应用说明：
①运用 overture 打谱软件制作乐谱；
②使用 Powerpoint 制作教师课件；
③运用狸窝（converter）制作并截取视频。

④运用 cooledit 制作音乐伴奏。

10.教学反思与改进
本节课从学生喜欢的京剧脸谱、故事入手，能很好地激发学生学习兴趣；充分运用
图片、视频、乐器实物等感性材料，通过对比视听初步感知京剧锣鼓经的乐器及特
点，发展学生审美感知素养。学生通过本课引发思考，与老师交流探讨，课下主动
预习，有效达到教学目标。

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