Page 313 - 小学音乐教学方法与案例设计

第三章 单元教学设计

（二）师评
1.课内测评

评价要点 得星 总得星数

知道倚音的演唱方法 1 ☆
能够准确演唱倚音 1 ☆

在歌谱中找到小六度音程 1 ☆
能够准确演唱 1 ☆
知道单弦的演唱形式及北京曲艺说唱结合的特点 1 ☆

附加题：你还知道哪些最具代表性的北京曲艺？（说出一种加 1 ☆）

2.课外拓展测评
聆听歌曲《蛐蛐和蝈蝈》，找到歌曲中的“京味儿”，学唱一段。

评价要点 找到三处及以上 5 ☆ 找到两处 3 ☆ 找到一处 2 ☆ 总得星数
找到歌曲《蛐蛐和蝈
蝈》中的“京味儿”
提示引导：

评价要点 很好地表现“京味儿” 有一些“京味 能唱下来，但 总得星数
5 ☆ 儿”3 ☆ 表现不出“京
味儿”2 ☆
自学歌曲《蛐蛐和蝈
蝈》中的一段
改进意见：

（三）互评

小组内分享歌曲《北京四合院》的表演，在观摩交流中互相点评，找出不足提出改
进意见。

评价要点 5 ☆ 4 ☆ 3 ☆ 2 ☆ 1 ☆
能够准确演唱歌曲《北京四合院》
能够唱出“京味儿”

能够自信、有表情地演唱，唱出精气神
改进意见：

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