Page 317 - 小学音乐教学方法与案例设计

第三章 单元教学设计

活动意图说明：完整呈现，将学生在这个单元里的所学、所感、所知、所解、所悟
融会贯通、学以致用、大胆创新，浓缩在歌曲《北京四合院》的表现里。【独立、

自信、有美感的演唱要求符合《北京市中小学音乐学科部分音乐能力要求》】
7.板书设计

8.作业与拓展学习设计

一、内容
周末相约王府井富强胡同六号四合院，集体表演歌曲《北京四合院》
二、形式
快闪
三、意图
课外艺术活动时音乐课程资源的重要组成部分。组织学生利用周末假日，走出教

室，进入更加广阔的世界，应情应景，用歌声表达对祖国首都北京音乐文化的热
爱，进一步激发学生内心对母语音乐文化的自豪感。
四、功能
学以致用，激发学生学习中华民族音乐文化的内驱力
五、针对性
提升学生自信演唱能力
六、预计完成时间

学完本单元后的两周内
七、评价
利用班队会时间播放现场录制的快闪视频，生生互评。每人五枚小贴片，将贴片送
给最有进步和最佳表现的同学，展示在班级评比栏对应的名条下，也可以给自己贴
一枚作为鼓励。

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