Page 342 - 小学音乐教学方法与案例设计
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小学音乐教学方法与案例设计
              Music Teaching Methods and Case Design in Primary Schools


               4.作者介绍
               李叔同(1880年10月23日-1942年10月13日),又名李息霜、

               李岸、李良,字息霜,别号漱筒。著名音乐家、美术教育家、
               书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一。他从日本留
               学归国后,担任过教师、编辑之职,后剃度为僧,法名演音,
               号弘一,晚号晚晴老人,后被人尊称为弘一法师。



               创作时间                      歌曲名称                     词曲作者

               1902 年                    《夕歌》                     词曲:李叔同
               1913 年                    《春游》                     词曲:李叔同

                                                                  词:江谦
               1916 年                    《南京大学校歌》
                                                                  曲:李叔同
                                                                  词:释太虚
               1930 年                    《三宝歌》
                                                                  曲:李叔同

                                                                  词:李叔同
               1941 年                    《送别》
                                                                  曲:约翰·P·奥德威

                                                                  词:李叔同
                                         《梦》
                                                                  曲:斯蒂芬·C·福斯特
                                                                  词:李叔同
                                         《清凉》
                                                                  曲:俞绂堂
                                                                  词:李叔同
                                         《花香》
                                                                  曲:徐希一

                                                                  词:李叔同
                                         《世梦》
                                                                  曲:唐学咏
                                         《归燕》                     词曲:李叔同

               5.音响分析

               教材配套音响为童声合唱,声音柔美圆润富于诗意,气息绵长,用生动的歌声及
               和谐的和声表达了人与人之间情感的珍惜与眷恋。范唱及伴奏音响调式为C自然大
               调,运用现代音乐制作技术对歌曲进行编曲与制作,对学生演唱歌曲起到推动及辅
               助作用。







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