Page 120 - 普通高中质量评价体系研究

普通高中质量评价体系研究
Research on the Quality Evaluation System of Ordinary Senior High Schools

（三）社交活动
通过参加各类社会公益活动，参加社会政治、经济、文化等活动，培养学生
的社会实践意识和社会实践技能。培养尊重自然，关爱生命，关心他人，关心社会，

完善自我的能力。其具体的社会实践活动有：①公共利益。有系统地组织同学，
团体参与社会和当地的各种社会福利。以公益劳动为主，各种义务活动为主。②
企业经营状况。学生可直接参与诸如学生卖报小组、学生银行、学生用品商店等
业务活动，以增加学生的人生阅历和实践技能。③政治方面的问题。开展国家政

策宣传、政策调研等方面的宣传，比如设立社区的壁报、宣传栏、组织宣传队等；
建立和管理学生社团。④文化方面的问题。有系统地安排学生参与到社区的文化
活动中去。比如将学校元旦晚会送到社区，与社区群众一起唱歌跳舞；在春节期
间，我们会组织本小区的学生文艺宣传队，让大家一起度过一个充满乐趣的节日。

四、对社区服务和社会实践的评价

要想让这项活动真正落地生根，又不是走走过场，就需要对社区的服务和社
会实践活动进行评价，充分发挥评价对活动的监督和激励作用，以社区服务和社

会实践活动为载体，充分发挥学生的综合素质和个性。社区服务和社会实践活动
在内涵、目标、内容、活动形式等方面都与学术类专业的活动有着很大的差异。
社区服务和社会实践是一种与专业课程相区分的综合活动。
在社区服务和社会实践中，所涉及的知识都是各种学科知识的集合。在社会

调查的专题活动中，将包括各类问卷的设计、调查资料的处理等数学方面的知识，
以及调查问题的设计与表达、调查报告的写作等。如果是有关社会公共政策的研
究，则需要了解有关国家的法律、法规、政策、文件等；如对社区经济活动进行
调查，则应了解社区经济活动状况、发展规划、社区制定的有关优惠政策，以推

动社区经济发展。学生有时也会到工厂、企业、企业、企业等企业进行面谈，学
生要提前掌握经济方面的知识，调查外贸、中外合资、独资企业等也要有一定的
语言交流技巧。在这个过程中，同学们还会组织一些不同的聚会，例如：夏日的
纳凉聚会，同学们要准备好音乐、美术、物理等方面的音乐、美术、物理等学科

的知识，可以说，一次以社会实践为主题的活动，可以让同学们在真实的社会环
境中，灵活地运用所学的知识，来解决所面对的实际问题，而非学科教学所能做
到的。

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