Page 125 - 教育模式创新理论研究与实践

第五章 大数据对高校教育管理的影响

流，需要对数据进行实时的分析。实时数据流处理中存在 1 秒定律，即长期连续
的数据监控中也许只有 1 秒数据是有用的，这一点和传统的数据挖掘技术有着本
质的不同。

（四）价值大（Value）
大数据虽然价值密度在不断降低，但通过对大数据的交换、整合与分析从而
找到数据之间的相互关联、产生重大发现，因此其整体价值在不断提高。大数据
的影响力超凡而广泛，在政务、教育、健康、交通、产业等各领域将发挥着越来

越大的作用。大数据渗透到社会生产、生活和管理中，成为生产力的“新要素”，
成为管理的“魔法师”，成为明察秋毫的“神侦探”。

三、大数据的价值

大数据是一场席卷世界各个角落的深度变革，它不仅直接影响人类社会生产
和社会生活，促进人们思考问题方式的转变，而且发挥了“鲶鱼效应”，激发了
政府、市场和企业等深层次变革的活力。以往，数据就是信息；今天，数据成为
“金矿”。

（一）大数据重塑生产关系
大数据不仅是技术或生产力或竞争力，它也刷新马克思的“生产关系说”。
从经济基础到上层建筑，大数据在全方位的改变经济、政治、社会。马克思曾经
在《政治经济学批判》中指出：“生产关系包括人们在生产、分配、交换和消费

等方面的关系。”当然，这是小数据时代的思想，因为在小数据时代，人类是最
为活跃的，只有人类的行为才产生各种各样的数据。除此之外的数据，都是微乎
其微的。众所周知，由于信息技术的快速发展，近乎所有的人、物、事都会产生
海量的数据，由此导致地球上的人与人、事与事、物与物、人与事、人与物、事

与物之间都有可能产生各种各样的“关系”，并且这种关系更加复杂，更加容易。
地球中任何一个地方发生一件事情，都有可能产生“蝴蝶效应”，都会与相应的
产业、行业、企业、股票、期货等发生关系等。海量数据剧增导致海量“关系”
存在，并最终发生两种化学反应：一是地球上的一切都将以“数据的方式”表现

出来，二是如此之多的超越人们在生产、分配、交换和消费等方面的“关系”产
生，将会为人们“跨界创新”乃至“颠覆创新”提供丰厚的物质条件，而创新又
将推动生产力的巨大发展和社会的巨大进步。“各种经济时代的区别，不在于生

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