Page 188 - 教育模式创新理论研究与实践
P. 188
教育模式创新理论研究与实践
Theoretical Research and Practice on Innovation of Educational Models
进入 21 世纪以来，大学生的就业形势十分严峻。怎么样向社会市场推销自己，
是每个大学毕业生择业就业必须面对的一个重要问题。在大学生向社会市场推销
自己的过程中，无论是参加企业的笔试还是面试，大学生的语言文字表达能力都
是至关重要的。但是，当前高等学校大学生普遍存在语言文字表达能力不强的问
题，首先是表达不准确。具体包括发音不准，用词造句不贴切等。有些学生普通
话说不好，带有浓重的方言口音，与人交流时有障碍；有些学生用词搭配不当等，
容易造成别人的误解。如果不能清楚地表达自己的内容，不能准确地表达自己的
思想，就很容易给别人造成错觉和误会。另外，由于缺少表达训练，当前的大学
生在公开场合开口讲话，普遍存在畏惧心理，说话容易紧张，表达不畅，在答辩、
应聘面试等场合不能清晰地表达自己的意思与见解，甚至有些大学生因此而错失
良机。还有些大学生语言文字基础知识不扎实。字不会写，错别字现象比较普遍。
尤其是随着电脑、手机等高科技产品的盛行，学生动手书写的时间与机会日益减
少，遇到不会写的字，只要输入拼音就能找到想要的字，并不在乎能不能亲手书
写出来，而一旦离开了手机、电脑，才会发现很常见、很简单的字，都不知道从
何处下笔，“大学生不会写字”这种奇怪的现象越来越普遍。
（二）学生组织管理能力不高
社会主义市场经济是一种有序的经济，它强调良好的组织管理和运行机制，
强调合作与协调。这就要求 21 世纪的大学毕业生必须具备较强的组织管理能力。
组织管理能力一般包括正确及时处理信息的能力；充分调动他人学习、工作和生
活积极性、主动性、创造性的能力；合作精神，善于团结不同的意见，充分发挥
团体优势的能力。虽然中国高等学校内部通常通过理论知识的学习、班干部、学
生会、学生社团活动等来培养与锻炼学生的组织管理能力，但这并没有起到实际
的效果，或者只对部分少数大学生有效，并且与社会对学生组织管理能力的要求
还相差甚远。很明显，高等学校大学生的组织管理能力不高，还不能适应社会发
展的要求。总之，从以上的分析可以看出，现今高等学校所培养的人才质量在思
想道德素养、专业素养以及一般能力方面还存在一些不容忽视的问题，这对中国
高等学校以及高等教育的发展以及对中国社会经济的发展都产生一定的影响，也
会影响到中国在 21 世纪的国际竞争中尤其是人才竞争中的地位。
自 20 世纪 90 年代中国实行高校“扩招”政策以来，高等教育的发展实现了
历史性跨越，取得了突破性进展，高等教育的招生规模和增长速度均为新中国成
180
