Page 59 - 教育模式创新理论研究与实践

第三章 高校教育创新

3. 受众范围比较广
随着时代的快速发展，新媒体已经成为当前的主流媒体，在广大群众不论是
青少年还是老年人群中受到了欢迎，由于新媒体在信息传递上比较及时，同时具

备信息交互流畅性强、便捷性突出等优势，因此该技术的受众范围非常广。在高
校实施教育管理时，如果可以对新媒体技术进行有效运用，那么即可有效凸显其
受众范围广泛的优势，让广大师生均能通过新媒体技术及时了解教育管理方面的
动态，为教育管理出谋划策，以显著提升高校的教育管理水平。

二、新媒体对高校教育管理工作的影响

（一）积极影响
在新媒体背景下，新媒体作为新工具能够准确搜寻有效信息，同时还可以利

用终端设备来进行信息交流，因此这样看来高校教育管理者完全可以利用新媒体，
来全面提高教育管理工作的效率，新媒体的出现相比于传统媒体，全面改变了单
一的教育形式，对于高校教育管理工作产生了积极的影响，主要表现为以下方面。
其一，丰富教育管理手段。在新媒体全面进入高校教育管理领域中后，直接

性地影响了高校教师的教学方式方法，与传统媒体相比较，新媒体能承载更大的
信息数量，而高校教育管理工作中也必须依靠新媒体来传播信息，让信息传递得
更加便捷，因此在高校教育管理工作中，新媒体全面丰富了管理手段，由此开始
开展全面的教育管理工作，也进一步增强了对大学生开展教育管理的效果。

其二，拓展教育管理渠道。新媒体技术不仅能够提供信息，而且还可以作为
辅助思想的工具，在高校教育管理工作中，传统且落后的教育管理模式很大程度
上限制了教育管理的发展，随着如今“以人为本”教育理念的更新，就更要求高
校教育管理工作者要拓展教育管理渠道，迎合现代大学生的教育需求。

其三，提高教育管理效率。在传统的高校教育管理工作中，教育管理工作都
是以面对面的形式开展的，这种方式不仅缺乏效率，更无法让高校大学生适应这
套教育管理体系，因此高校教育管理工作者必须全面了解大学生的思想，并在开
展针对性教育的基础上，全面体现出管理的实效性，长此以往，新媒体便能让教

育工作更加具备目的性和针对性，也进一步提高了教育管理工作的效率。
（二）消极影响
当我们看到新媒体给高校教育管理工作带来的积极影响的同时，也必须清醒

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