Page 375 - 小学音乐教学方法与案例设计
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第三章 单元教学设计
课题 教材 演唱形式 风格
《美丽的黄昏》 三年级上册 轮唱 欧美歌曲
《老爷爷赶鹅》 三年级上册 轮唱 罗马尼亚儿歌
《虫儿飞》 三年级下册 合唱 中国儿歌
《春晓》 三年级下册 合唱 中国儿歌
二、本课内容分析
《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌，歌曲是3/4拍，大调式，一段体结构，全
曲以优美、流畅的旋律，简洁的语言生动地描绘了孩子们围成圈，手拉手边唱、边
跳、边舞的欢乐情景。
1.旋律分析
整首作品由四个乐句组成，旋律优美流畅，第一乐句和第四乐句相同，曲调平稳，
采用重复的手法，首尾呼应。第三乐句是歌曲的高潮，第二、三乐句运用了旋律的
模进及出现的八度大跳，把欢乐的情绪推向高潮，突出了“大家来唱”的主题，表
现了孩子们沉浸在无比欢乐的心情之中，两个声部的和声多以三度音程为主。
2.歌词分析
整首作品歌词围绕大家来唱展开，生动写实，歌词简单朗朗上口，突出歌曲主题，
表现了孩子们开心快乐的场景。
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