Page 397 - 小学音乐教学方法与案例设计

第三章 单元教学设计

《阳光牵着我的手》

第二部分：单元教学设计
单元学习主题

1.单元内容分析
本单元是人音版四年级下册第八单元的内容。有聆听曲目是中国琵琶独奏曲《天山

之春》和管弦乐《轻骑兵序曲》；演唱作品选取了曲调欢快活泼、富有童趣的歌曲
《种太阳》和歌词寓意深刻的歌曲《阳光牵着我的手》。这四首音乐作品风格各
异、形式多样，展现了不同的音乐形象。
这些音乐作品都体现了课标的理念。通过本单元的学习，让学生尽可能多地了解和

音乐特点，感受体验到不同调式的风格及情感色彩。
本单元四首作品内容分析如下：
见表格1：

曲式
作品 节拍 旋律 节奏 情绪 调式 速度
结构
第一段旋律大线
条，带有浓郁的 第一段 d 第一段
天山之春 维吾尔族的音调 第一段优 小调转为 中速稍
【中国琵琶 四三拍、 特点。第二段旋 节奏型丰富舞 美地 a 小调第 二段体 慢
四二拍
独奏曲】 律带有强烈的新 蹈性强 第二段 二段转为 第二段
疆民间舞曲风格 欢快热烈 D 大调 快板
点。
第一段加洛普舞
曲风格特点 A 大调
轻骑兵
（活泼轻快、跳 情绪欢快 C 大调 快速
序曲 四四拍、 节奏型丰富三
【奥地利管 八六拍 跃）第二段忧郁 连音等 活泼雄壮 A 大调 三段体 行板
弦乐曲】 并带有悲歌色彩 有力 a 小调 快速
第三段再现主题 A 大调
旋律
第一段弱起，
种太阳 节奏规整第二 情绪欢快
【中国儿童 四四拍 欢快跳跃 段第一句紧 活泼 A 大调 二段体 稍快
歌曲】 凑，后两句节
奏宽松
阳光牵着我 第一段两乐句
情绪充满
的手 节奏完全重 稍快
四二拍 跳跃 活力与朝 bE 大调 二段体
【中国合唱 复，第二乐段
气、坚定
歌曲】 节奏宽松，

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