Page 69 - 信息的脉络

·第二部分·
上也是相对而言。某一层次的理论模型，可以解释被该层唯象规律描述的现象，
但它对更深（或者更高）的层次而言，可能又只能扮演“描述”的角色，需要更“高
深”的理论模型来解释。物理学家对“光”的认识便经过了这样一个反反复复的

漫长过程，从波动说到粒子说，再到波动说，又到光量子，再到波粒二象性等，
光有过很多种理论模型。并且，人类至今也很难说完全认识清楚了光的本质。又如，
以人类对太阳系的认识过程为例，可以说明理论如何随着观测资料的积累而不断

地改正“错误”。
◆ 借船出海
尽管现代科学分类越来越细，给人以“隔行如隔山”之感。但任何科学领域，

其研究对象都是同一个客观世界，大自然的规律是内在相通的，科学知识和方法
也必然可以相通，这便是“借船出海”的基础。任何科学研究都是一个处理信息

的过程。摈弃无用的信息，想办法得到有用而又正确的信息，用以消除原来问题
中的不确定性，得到更为确定的科学规律。科学史上，有许多这样的例子。例如，
从物理学到生物学的借鉴而引发了生物学的革命。

◆ 迭代反馈
按照科学方法的步骤，必然是一个迭代反馈的过程，人们很难一次就获得正
确的结果，而是把每次的结果又作为下一次的参考，如此不断的迭代反馈，不断
地尝试，才有可能取得最终的结果。科学史上，孟德尔对遗传学的发现就是通过

每一次种植—收获—分析的迭代反馈中，最终得出的遗传学的理论。

• 53 •