Page 71 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

第三章 德育教育在大学生学风建设中的融合发展

（3）加强室内文化育人环境建设，打造文化气息浓厚的学生交往空间
积极打造文化气息浓厚的室内文化育人空间。高校中各大教学楼宇是学生们
主要的交往空间，包括班级教室、公共教室、实验室、实训室、阶梯教室、自习

室等，其中楼宇内的通道型交往空间（大厅、走廊、公共电梯及楼梯间等区域）
也是学生间交流的主要场所。高校的楼宇室内空间建设，应积极营造浓厚的文化
氛围，如积极打造墙面文化，积极灌输学校文化理念、中华传统文化精神、国家
教育教学理念、社会主义核心价值观等，以及名人名言的熏陶、专业知识的渗透

等方面，创设读书角、将知识学习、拼搏奋斗的精神展示在学校的各种空间，营
造积极向上的书香气息。
①班级教室文化空间的多样展示、营造多彩纷呈的教室特色文化。
高校的班级往往区别于初高中，他们往往不在一个固定的教育场所，学生穿

行于不同的教室课堂，相互间的沟通也大大加强，班级文化也不再固定于一组群
体，文化宣教内容也不再集中于考试。可在班级的部分区域设立创新文化交流区
域，提倡学生根据各自专业进行文化艺术等交流的空间。
②打造高质大学生活环境，创建高校“家”文化体系。

“家文化”是传统文化中很重要的部分，公寓“家”文化的营造对学生健康
人格的塑造，以及高尚情操的陶冶发挥重要作用。优雅舒适温馨的公寓住宿环境、
舒适雅致的食堂就餐环境，都在一定程度上给予学生家的温暖与归属感。学生公
寓既是大学生素质教育的第二课堂，也是大学生职业素养提升的重要阵地。家文

化的影响如春雨润物，给学生营造良好的心境，公寓已成为学生潜移默化的隐形
学园。
③创新校园文化活动的新形式，创建各类学生交往活动空间。
学校应支持学生开展丰富的校园文化活动，为学生提供充足的平台展现个人

才华，让其在学校中得到全面发展。大学生活动空间的打造，也对丰富学生的大
学生活有着不可替代的作用，如校园电视台、校园广播电台、学术沙龙交流活动
室、大学生团学活动室等。另外，随着时代的发展、竞争的加强，学生的心理压
力逐渐增大，高校需建立心理咨询室、解压室等舒压的空间，释放学生学习和生

活的压力，改善和强化学生的心理素质。
（4）在校园景观设计中融入红色文化
红色文化作为能代表中国特色的文化，蕴含着中国革命文化传统，也是校园

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