Page 76 - 高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

高校德育教育与大学生学风建设的融合发展

和能力所长，走进社区及乡村为居民开展系列服务，包括义工服务、文化服务、
科技服务、健康服务、培训服务、家教服务等。广泛开展志愿服务，构建学校、
政府、社会协同联动的“实践育人共同体”，有利于学生走进基层，深入了解社

会，服务广大群众，思考社会问题，巩固、拓展和提升课堂所学知识，为社会发
展与进步贡献青春力量。高校要不断健全志愿服务体系，提升志愿服务实效，实
现育人与服务同频共振、互利双赢。
课外科技活动是高校校园里最活跃的文化现象，为学生展示自身能力提供了

广阔的天地。大学生凭着自己的兴趣爱好、学识水平和文化修养积极参加各类科
技活动，学以致用，尽情施展才华，增强自己的创新意识、实践能力和人文素养，
丰富大学文化生活。学生课外科技文化活动的物化成果通常表现为研究论文、科
技成果、文艺作品、调查报告、竞赛奖励和先进事迹报告等，均从不同侧面彰显

着校园文化的独特魅力。学生积极参与课外科技活动，还会从中收获友谊与乐趣，
丰富精神世界，增强竞争与合作意识。
学校与院系对科技活动的开展要进行整体设计、统筹规划、合理安排，丰富
活动类型，让学生都能找到自己喜爱和有能力参与的活动，从而吸引更多的学生

积极参与，真正让校园行为文化活跃起来。活动的设计与策划要尽量体现出知识
性、实践性、趣味性或艺术性，让学生乐于参与，体会到参与活动带来的乐趣和
成功感、荣誉感。活动的开展不能流于形式，应取得实实在在的效果，达到活动
开展的最终目的。

4. 完善校园制度文化建设
校园制度文化是实现教育目标而制定的规范体系，也是校园物质文化和精神
文化的重要保障，其凝聚了高校师生的集体智慧，反映着广大师生的价值观念和
道德观念。校园制度文化主要包含学校管理制度和学生行为规范，制度制定的好

坏以及是否科学、合理，是衡量高校文化建设的重要因素。只有系统持续地加强
校园制度文化建设，大学生学风建设才能更有效开展。
（1）建立健全校园文化建设的组织机构
校园文化建设保持正确发展方向，必须有坚强的组织机构。要加强党委统一

领导、有关部门分工负责、全体师生积极参与的组织机构、工作体制和工作格局，
形成文化建设的强大合力。高校应该成立学校文化建设领导小组，负责领导和组
织校园文化建设的全面工作，进一步加强对校园文化建设的统一领导和协调，研

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